根据“浙江大学城市学院加强课堂教学管理若干规定（浙大城院发教〔2011〕18号）”及“浙江大学城市学院本科教学事故认定与处理办法（浙大城院发〔2010〕74号）”，结合学院教务部要求及医学院教学实际，特作如下补充规定和说明：
1. 课堂教学不得随意改动学时。如确因教学实际需要实行弹性学时，应当明确写入教学大纲、进度计划表及实验项目卡中，由教研室审批后交教学办备案。
2. 实验课应严格按照教学大纲和教学进度计划表规定的时间、地点上课，实验内容应当饱满，保证占该次实验课规定时间的2/3以上。
3. 实验课内容安排应合理，保证学生动手操作时间不少于该次课总时间的2/3。
4. 不应以播放视频替代教师讲授（包括实验课）。如确有教学需要，应当穿插播放，且播放总时间不超过该次课时间的1/4。
5. 由教师或学生单方面进行、无互动的活动（如学生自行读书或查文献）不属于课堂教学，不计入课堂学时。
6. 上课时段，教师不应离开教室或实验室区域；实验课期间，实验准备老师不应离开规定的教学区域（准备室、实验室）。
7. 任课教师有责任维持课堂教学秩序，应当运用适当手段，杜绝学生在教室或实验室内进食、睡觉、玩手机等行为。教师应以身作则，不在课堂上看手机或接听电话。
8. 实验室内，所有师生必须穿实验服，并确保学生的书包、衣物等按照实验室的要求规范放置。
9. 所有理论课和实验课，都应当安排课堂随机点名，每学期不少于5次。本学期起，学院统一要求使用“课堂教学管理信息共享平台”的“课堂纪律管理”点名系统；由于第2周选课结束后，系统才能导入学生名单，因此前两周点名仍用点名册。
10. 必修课原则上应安排期中考试，试卷结构应与期末考试相同，期中考试之前的内容应当在期末考试的试卷中占一定比例（建议占1/3左右）；期中考试原则上随堂进行，由教学办安排考场和监考教师。
11. 课堂教学提倡师生互动，活跃课堂气氛，增强教学效果，避免连篇累牍读课件内容。
12. 课件中专业名词首次出现，应当中英文对照，教师上课应朗读英文单词，并引导学生积累专业术语；鼓励有条件的课程开展双语教学。
以上内容，由医学院教学办公室负责解释。
医学院
2016年2月
