【大讨论系列十七】稳思想、厚基础、强技能、重人文、善协作——护理专业“新时代、新起点、新征...

发布者:党政办3发布时间:2020-07-27浏览次数:472

在学校争创百强战略目标指引下,根据医学院关于新时代、新起点、新征程大讨论实施方案部署,护理系骨干教师于724日赴邵逸夫医院进行走访调研。会议由护理学院庄一渝院长主持召开,邵逸夫医院护理部冯金娥副主任、急诊室教育护士叶欢、骨科教育护士贺晓莉,我校优秀毕业生代表急诊科孙蒋会、普外科王圆;我校在邵逸夫医院实习的谢琴芬、王洁同学参加了会议。

庄一渝院长主持会议

护理系王撬撬老师向与会各位老师介绍浙大城市学院实施跨越工程争创全国百强大学行动概况、护理学院10年发展方向,表达了向用人单位和星光校友虚心求教,共谋发展的调研目标。护理系韩海英、贾云华老师介绍了相关学校的课程设置和教学工作。

王撬撬老师向邵逸夫医院老师介绍学科发展规划

与会各位老师围绕院校联动培养应用型护理人才,护理学科在智慧康养、数字+健康+新型的特色学科群建设的作用和实施路径,进行了深入的交流探讨。

邵逸夫护理部冯主任和各位带教老师,对我校学生培养质量给与高度评价,总结我校学生特点为:专业知识扎实,沟通能力强,主动学习能力强,善于发现问题、思考问题,勤学好问,团队精神和协调能力也较突出,具有良好的人文修养,对我校历届毕业生和实习生都给予高度评价。

在院校联合培养和学科发展方面各位老师也提出了非常好的建议:

课程设置方面:建议夯实医学基础课程,开展与临床前沿接轨的实践项目。增设特色的应用型课程,如:信息学、社会学、金融学等其他交叉学科,培养学生的综合素质。

教学方法方面:院校联合案例教学法,提升学生学习兴趣与自主学习能力,实现知识从理论到实践,再从实践到理论的升华。

师资队伍建设方面:在目前联合授课基础上,增加临床带教老师项目制院校共同建立弹性管理机制,活用资深临床代教老师的可利用时间,以项目管理的方式,代教临床实践课程。

应用型人才培养方面:稳思想学生专业认同度高、厚基础学生专业理论支撑稳、强技能学生专业素质过硬、重人文学生人文素养要高、善协作培养学生的工作态度、工作作风及团队合作能力的培养。

专业发展前景方面:将专科护士和交叉复合型护理人才将成为护理人才培养的方向。

邵逸夫医院与会老师热烈讨论、建言献策

 

此次座谈会,邵逸夫医院护理部、临床带教老师、星光校友分别从医院对于护理选拔和自身学习经历,就我校课程设置、教学方法、人才培养等方面进行深入剖析。对护理专业应用型人才培养、课堂教学、实习实践、就业等各方面进行了深入的交流并给出诚恳的建议,不仅实现了院校之间的良好沟通,同时也为护理专业实现跨越式发展和制定“十四五”规划工作起到积极的推动作用。



图:谢琴芬、王洁

文:贾云华